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韩国人怎么看中国人,刻板印象为棋牌游戏下载何由来已久

作者:棋牌游戏app 发布时间:2020年06月09日 浏览: 8951

自九十年代以来,韩国的文化输出产业一直做得风生水起,韩流不仅横扫东亚、东南亚的流行文化市场,在世界范围内也产生了一定影响。中国作为历史上对韩国文化输出最多的国家,如今也成了人家的受众国,有时难免有点百味杂陈,从而导致对韩国的很多评价没那么客观。镜像的角度有时是相互的,中国的优势在于,我们是一个大国,所以有时候我们也许在意美国怎么看我们、俄罗斯怎么看我们,却很少在乎韩国怎么看我们。而这个近邻的角度,虽然也有它的局限性,但也不失为一种了解自身是参照途径。

韩流

韩国教科书上的中国形象

教科书是一种独特的文化载体,对一个国家的文明传承、知识传播、国民意识乃至世界观的形成都具有深远影响。中学教科书是一个人最早接受国际问题的媒介,它所形成的认知框架会影响一个人一生的认知体系。因此每个国家都很重视教科书的编写、审定、出版、采用等过程。它直接反映了一个国家主流阶层的意志,也就是在斗争冲突中占据了优势地位的群体的意志,由此形成了国家的历史记忆。所以教科书上的历史内容并不一定是事实传播体系,而是被有着现实利益的人们构想、设计、创作出来的。

韩国学生

韩国教科书中对中国描述最多的是古代文明,其次是近代的没落、民族运动和中国的改革开放。简而言之,韩国教科书所勾勒出的中国形象是:灿烂的中国古代文明,盛世而衰的庞大帝国,屈辱的遭受侵略的经历与曲折的民族独立运动。韩国教科书承认中国文化对韩国产生的巨大影响,但同时也强调韩国并不是全盘照搬中国的传统文化,而是在此基础上进行了创造性的改良,从而形成了具有韩国特色的文化,如金属活版印刷术的发明,而中国常常咬死活字印刷是中国毕升发明的。

毕升

教科书中还详细地描述了中国多次侵略韩国的劣行,形成了韩国人群体历史记忆中中国的霸权印象。在叙述隋唐与高句丽之战时,反侵略的情绪表现得十分突出。对于中朝军民共同抗击倭寇这一段历史,韩方教科书主要凸显了李舜臣率领朝鲜水军和各地自发组织起来的义军英勇抗争的一面,对华夷体制下得到的中国军事援助只是一笔带过。中国教科书上也是着重描述了中方邓子龙所起到的作用。在各国的教科书编写过程中一般都棋牌游戏app存在着夸大本国英雄,选择性忽略他国的本能倾向。在选材方面也都选择有利于本国立场的文献资料。

电影里的李舜臣

中韩敏感的争议话题

中韩在教科书上争议本来没那么突出,毕竟大家各自关起门来就这么教,非原则性解读也不至于激怒对方。但随着中韩文化交流的深入,有些问题就被摆上了桌面,其中最敏感的历史争议是关于高句丽和渤海国的归属问题。中国的边疆史地研究学界在本世纪初提出了高句丽和渤海国是中国东北历史上的少数民族政权的观点,韩国学界一听就炸锅了,不仅通过各种渠道提出强烈抗议,而且投入大量人力和物力组织专门的研究机构,驳斥中国的观点,也引发两国网民在互联网上展开激烈的争论。

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